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Manager la Qualité de Vie et des Conditions de Travail

Formation créée le 18/06/2025. Dernière mise à jour le 23/06/2025.
Version du programme : 1

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

14 heures (2 jours)

Accessibilité

Oui
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Manager la Qualité de Vie et des Conditions de Travail


Cette formation est conçue pour les responsables de service et dirigeants de structure qui souhaitent maîtriser les fondamentaux de la Qualité de Vie et des Conditions de Travail (QVCT). En deux jours, vous apprendrez à organiser et piloter une démarche QVCT efficace, à animer des COPIL et à rédiger des accords de méthode. La formation combine apports théoriques, échanges de pratiques et ateliers d’appropriation pour transformer les apprentissages en actes concrets.

Objectifs de la formation

  • Connaître les fondamentaux de la QVCT : fondations, définition, périmètre et démarche
  • Organiser le pilotage de la démarche QVCT : CoPil central, transversal et local
  • Animer un COPIL QVCT, les prérequis, ingrédients de réussite et vigilance
  • Rédiger un accord de méthode et son intérêt pour cette démarche

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Responsables de service
  • Dirigeants de structure
Prérequis
  • Être partie prenante de la stratégie sociale de la structure

Contenu de la formation

La Qualité de Vie et des Conditions de Travail
  • Présentation du contexte de la journée ainsi que son déroulé – Tour de table sur les attentes.
  • Apport contextuel : « D’où vient la Qualité de Vie et des Conditions de travail? » - « Intégration des RPS dans l’approche qualité de vie au travail? » - « Quel contexte règlementaire? »
  • Apport théorique sur les thématiques concernées par la QVCT.
La démarche QVCT
  • La QVCT : Quelles étapes? Quels acteurs à mobiliser? Déroulement dans le temps.
  • La place du questionnaire QVCT et le traitement du baromètre annuel
  • Groupes de travail dans le but d’échanger sur les stades d’avancement des différentes structures, de favoriser les idées et leurs adhésions à la démarche (autodiagnostic des structures ; projection dans un accompagnement).

Équipe pédagogique

Tous les formateurs sont issus d’un 3ème cycle RH et sont disponibles par mail avant, pendant et après la session.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Evaluation diagnostic : Fiche analyse du besoin en amont, quizz de connaissance amont sur notre plateforme et tour de table du formateur qui individualise les objectifs des participants et les écrits en fil rouge de la session.
  • Evaluation formative : Plan d’action en fin de session, chaque participant rédige son plan d’action et en tour de table mesure ses acquis au regard des objectifs individualisés au début de la session.
  • Quizz de connaissance amont repassé en fin de session

Ressources techniques et pédagogiques

  • Modélisations théoriques
  • Échanges de pratiques
  • Ateliers d’appropriation en intelligence collective
  • Support vidéo
  • Outils d’animation d’un cadre QVCT

Capacité d'accueil

Entre 5 et 12 apprenants

Délai d'accès

3 semaines

Accessibilité

Mobilisation des dispositifs existants permettant d’adapter nos sessions à vos besoins quelque soit votre handicap.