Prise de parole en public
Version du programme : 1
Type de formation
PrésentielDurée de formation
14 heures (2 jours)Accessibilité
OuiPrise de parole en public
Cette formation est conçue pour toute personne souhaitant améliorer ses compétences en prise de parole en public. Que vous soyez débutant ou que vous cherchiez à perfectionner vos techniques, cette formation vous offrira les outils nécessaires pour maîtriser l'art de la communication orale. En seulement deux jours, vous apprendrez à gérer vos émotions, structurer vos interventions et interagir efficacement avec votre auditoire. Lieu : France métropolitaine et in situ sur commande Pour les sessions intra-entreprise, nous consulter
Objectifs de la formation
- Détenir les fondamentaux de la prise de parole face à un groupe.
- Accepter ses émotions pour apprivoiser le trac et devenir un « orateur ».
- Prendre conscience de ses points forts et être au clair sur ses axes de progrès.
Profil des bénéficiaires
- Toute personne qui éprouve des difficultés à s’exprimer face à un groupe.
- Toute personne qui souhaite s’entraîner à prendre la parole en public.
- Etre en poste
Contenu de la formation
Les principes de base de la communication
- Le concept de la communication, la communication verbale et non-verbale, la distorsion, la reformulation, le questionnement, la CNV
Maîtriser ses émotions et acquérir une parfaite maîtrise de soi
- Les causes du trac, ses conséquences psychiques et psychologiques.
- Comment gérer son stress?
- Utiliser les techniques de préparation mentale (respiration, voix, regard…).
Structurer ses interventions
- Identifier les caractéristiques et les attentes de son auditoire.
- Utiliser efficacement ses supports (vidéoprojecteur, paperboard, vidéo…).
- Comment gérer son temps et l’espace?
- Développer son impact face au groupe
S’entrainer : mise en situation
- Utiliser le feed-back des participants pour progresser.
- Etablir un dialogue.
- Gérer les objections et développer son sens de la répartie.
- S’adapter à son auditoire.
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Evaluation diagnostic : Fiche analyse du besoin en amont et tour de table du formateur qui individualise les objectifs des participants et les écrits en fil rouge de la session.
- Evaluation formative : Plan d’action en fin de session, chaque participant rédige son plan d’action et en tour de table mesure ses acquis au regard des objectifs individualisés au début de la session.
- Evaluation sommative : Quiz de connaissance en amont et en aval de la formation
Ressources techniques et pédagogiques
- Formation « Action » permettant de transformer les apprentissages en actes et de réguler les pratiques expérimentées en intersession.
- Moyens pédagogiques : un questionnaire préalable vous est adressé afin d’analyser vos attentes.
- Dans le temps : formateur disponible par mail et/ou téléphone.
- Outils : Les pédagogies mises en œuvre sont actives et participatives. Elles alternent apports théoriques et exercices (quizz, brainstorming, cas pratiques, ateliers...).
- Pédagogie active : Brainstorming collectif, cas pratiques, jeux de rôle
- Outils interactifs : Quiz, ateliers collaboratifs
- Techniques : formation réalisée dans l’une de nos salles dédiées, toutes équipées de moyens audio-visuels
Qualité et satisfaction
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Mobilisation des dispositifs existants permettant d’adapter nos sessions à vos besoins quelque soit votre handicap. N'hésitez pas à nous contacter : formation@fraissinetetassocies.fr 04 96 10 04 10